《华东师范大学学报・哲学社会科学版》是由教育部主管、华东师范大学主办的综合性人文社科期刊。该学报以华东师范大学人文社会科学雄厚的研究力量为依托，与国内外学者建立了广泛联系，致力于哲学、政治学、经济学、语言学等专业领域的学术积累与创新，形成了 “严谨、严肃、严格” 的办刊风格。设有世界史研究、冯契哲学研究、中国哲学与文化等栏目。
学报荣誉众多，1999 年被评为 “首届全国双十佳社科学报”，2001 年成为国家期刊方阵中的 “双效期刊”，2002 年被评为 “全国百强社会科学报”。2004 年，“世界史研究” 专栏入选首届教育部高校哲学社会科学学报 “名栏工程”，2006 年学报入选教育部高校哲学社会科学 “名刊工程”。2019 年，在国家社科基金资助期刊考核中，被评为优秀期刊，是入选的 3 家高校综合性学报之一。
近年来，《华东师范大学学报・哲学社会科学版》围绕重点选题组织学术研讨，关注社会热点，积极回应重大现实问题，还通过 “青年学术论坛” 等活动扶持青年学者，搭建跨学科学术交流平台，在学术界具有重要影响力。
1、略论孔门诗书礼乐之教陈桂生;
2、小说叙事中的清末教育改革王伦信;
3、论德国教育史学的民族传统周采;
4、大夏大学教育系科的发展及启示侯怀银;李艳莉;
5、论教师专业自主权的实践尺度林成堂;江玲;
6、多元冲突中的教育理想:整合与追寻周兴国;
7、责任伦理视角下的教育改革主体责任朱丽;赵汉华;
8、文化发展心理学的基本观点和研究取向马川;李晓文;
9、空间记忆的内在参照系理论及研究进展李晶;张侃;
10、焦虑、抑郁青少年的情绪调节内隐态度马伟娜;桑标;
11、对一种共变信息的理性与利己的归因马伟军;冯睿;
12、道德教育:在正当与有效之间寻求平衡严从根;冯建军;
13、论教师良心拒绝与正当不服从及其限度吴元发;扈中平;
14、百年中国乡村教育变迁的动因及其展现形式容中逵;
15、选择与平等:利益分化时代教育改革的辩证法黄学军;
1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题
2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词
5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号
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